有位退役在专业队的运动员聊了几句他的看法：首先，他觉得“学业+专业训练并重”在国内很难实现。他接触过的一位拿过奥运银牌的队友，本科学历基本是学校照顾出来的，很多课根本不用去上。再举个身边例子：一位女同事是人大毕业，高中时所在的篮球队拿过全国前几名。清华当时的政策是只要高考达到二本分数线就能被招入，但只允许学体育类专业；而人大要求一本分数，可以随意选专业。她父亲后来给她补课，加上她自己努力，最终考上了一本院校，但进入人大后因为天天要训练，学习就跟不上了。学校方面安排得不错，给她配了学霸室友，也尽量帮忙补课，勉强才拿到毕业证。
在国内，很多省市的体教体系并不完全独立，只要有比赛成绩，本科文凭往往可以被保障。由于政策对有比赛任务的运动员上课有宽松处理，很多参赛的运动员实际上不需要正常去上课，甚至上过的课寥寥无几，本科证书却照样领到手。还有一条广泛认同的现实：只要孩子学习成绩好，家长通常不会让他去走体育道路——毕竟练体育要投入大量时间和精力，天赋又参差不齐。如果一个孩子在没有天赋的项目上浪费青春，又因此影响了学业，那对家庭来说损失太大。哪个家长会允许一个有可能考进985的孩子去把时间都花在体育上呢？一旦成绩下滑，家里人还得背锅。
所以，哪怕有些孩子既聪明又有体育天赋，但在青春期前就接受严格的专业训练在国内并不普遍。要做到既不耽误学业又不荒废训练，确实非常难。体育和学业兼顾，真的不容易。
